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- 2026-08-29 发布于北京
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作业(三)第一单元节
三发展思路和
呈现观点
层级一
语言知识训练
I
.单词拼写
1.
His
talk
c________(结束)with
a
brand
of
humour.
2.傍晚时分,游乐园被明亮的灯光i________(照亮)。
3.我理解该理论的一些________(概念),但不确定其细节。
4.那位________(悄声说)他经常被雇主训斥。
5.该专家在解决这个________(难处理的)问题后获得了良好声誉。
II.
选用所给短语的适当形式填空
露出微笑,阐明,幽默风格,使尴尬,临场发挥,训斥,落后,尤其
1.埃文斯发烧了,没去上学____________,所以他现在愁眉苦脸。
2.我们调皮的问题无疑________他____________。
3.愿意做任何事来让孩子们____________。
4.他的____________了这个复杂的问题。
5.他____________,并且经常向雇主提出新想法。
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