《谈创造性思维》优秀课件.pptVIP

同一个赤壁，苏轼高度赞美周瑜雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；而杜牧却不服气地评论道东方不予周郎便，铜雀春深锁二乔”。哪个更有道理呢？大千世界，即使是同一个事物，认识和观察感悟也可能不一样。这正如苏轼在一首诗歌里说的：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。所以，今天我们要好好读一片指导我们思维的文章：《谈创造性思维》谈创造性思维罗迦费因格字词解释:孜孜不倦:持之以恒;不言而喻：锲而不舍：根深蒂固：勤奋努力,不知疲倦。比喻长久的坚持下去。不用说就明白了。比喻有恒心,有毅力。比喻根基深厚,不可动摇。要素:汲取:推敲:构成事物的必要因素。吸取。比喻反复斟酌字句,琢磨。默读课文，找出文中出现的重要问题：1、事物的正确答案为什么不止一个呢？2、人们不满足一个答案，不放弃探究，寻求第二种答案要依靠什么样的品质呢？3、创造性思维有哪些必需的要素呢？4、区分一个人是否拥有创造力，主要依据是什么5.如何才能成为一个富有创造力的人？1.事物的正确答案为什么不止一个呢？1、麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。2.如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。2.人们不满足一个答案，不放