二万五千里的奇迹：回望伟大长征专题教学设计.docxVIP

PAGE6

二万五千里的奇迹：回望伟大长征专题教学设计

一、教学基本信息

课程主题：二万五千里的奇迹：回望伟大长征

授课对象：初高中学生

授课时长：1课时（45分钟）

课程类型：红色主题专题思政课、历史拓展课

设计理念：本课程以立德树人根本任务为核心，立足中国近现代史关键节点，紧扣长征的历史背景、艰难历程、伟大精神与时代价值，打破传统历史知识灌输的教学模式。以“感知奇迹—读懂艰辛—传承精神—践行初心”为主线，通过史料研读、情景感悟、小组探究、现实对接等多元教学方式，引导学生跳出抽象的历史概念，真切感受二万五千里长征的人间奇迹，深刻理解长征精神的核心内涵，推动学生将红色精神内化于心、外化于行，树立坚定的理想信念和家国情怀。

二、教学目标

（一）知识目标

1.精准掌握红军长征的起止时间、核心背景、基本路线和关键历史事件，明晰长征从战略转移走向胜利的完整历史脉络。

2.识记遵义会议、四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等标志性历史事件，理解各事件在长征进程中的历史意义。

3.系统把握伟大长征精神的科学内涵，了解长征在中国革命史、党史、新中国史上的里程碑地位。

（二）能力目标

1.通过史料分析、视频解读、案例探究，培养学生提取历史信息、辩证分析历史事件、总结历史规律的核心能力。

2.通过小组合作探究、课堂交流展示，提升学生的团队协作、语言表达和逻辑思维能力，学会结合历史反观