从长征史诗汲取奋进力量——纪念长征胜利90周年三篇思政课教学设计.docxVIP

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从长征史诗汲取奋进力量

——纪念长征胜利90周年三篇思政课教学设计

第一篇初中思政课教学设计：从长征史诗汲取奋进力量，做新时代向阳少年

一、教学背景

2026年是中国工农红军长征胜利90周年。长征是人类历史上无与伦比的英雄史诗，是镌刻在中国共产党人精神谱系中不朽的红色丰碑。九十载岁月更迭，山河换新、人间巨变，但长征所孕育的伟大精神，始终是滋养青少年成长、砥砺民族风骨的宝贵精神财富。对于初中阶段学生而言，正处于世界观、人生观、价值观成型的关键拔节孕穗期，思维活跃、情感真挚、可塑性强，但同时普遍存在抗挫折能力弱、奋斗意识淡薄、理想信念模糊、自我约束力不足等问题。在日常学习与生活中，部分学生面对学业压力容易退缩、面对困难挑战容易懈怠、面对安逸环境容易迷失，缺乏持之以恒的毅力与勇于担当的品格。

初中道德与法治课程强调红色基因传承、理想信念教育与奋斗精神培育，长征精神是落实立德树人根本任务的重要红色教学资源。本次以“从长征史诗汲取奋进力量”为核心主题开展专题思政课，立足长征胜利90周年重要历史节点，跳出碎片化故事讲解，系统回望长征史诗、深度解读长征精神、紧密对接少年成长，引导学生从厚重的红色历史中读懂奋斗真谛、补足精神之钙、校正成长方向，自觉传承红色血脉、锤炼奋斗品格，把长征精神内化于心、外化于行，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青少年。

二、教学主题

从长征