（2026秋新版）教科版六年级科学上册《5.设计潜望镜》PPT课件.pptxVIP

5.设计潜望镜;通过前面几节课的学习我们知道了光沿直线传播，光在遇到平面镜时会发生反射，那么这些光的性质在我们的生活中有哪些运用呢？;认识潜望镜;任务;;;汉代初年成书的《淮南万毕术》记载:“取大镜高悬，置水盆于下，则见四邻矣。”意思是利用挂在高处的镜子，可将四周的景象反射到水盆中，以此来观察四周的情况。高处的镜子和低处的水面形成了一种类似潜望镜的“平面镜组合”，由此可知至少在公元前2世纪，我国人民已经掌握了镜面反射的道理并加以利用了。;;潜望镜就

是可以让光拐

弯的装置，这

样原本看不到

的物体就能被

看到了。;2.标注镜片的摆放情况;物体发出的光或反射的光，在潜望镜中需要经历两次反射，才能进入人的视野。所以需要用到两面平面镜，并且与水平面成45°角，镜面平行且相对。;3.选择材料和工具;01镜筒材料：支撑与保护的骨架

??纸质材料

卷纸筒、硬卡纸。成本极低、易剪裁加工，缺点是强度较低、怕水。

??塑料材料

PVC管、塑料瓶。坚固耐用、防水防潮、重量轻，抗摔性好。

02平面镜材料：光路转折的灵魂

??玻璃镜面

成像效果最清晰、视野最明亮，还原真实色彩。但质地易碎，需小心使用。

??亚克力镜

即塑料镜面，安全不易碎、轻便耐摔，成像效果略柔和，但足够清晰。

;①需要潜水使用潜望镜：;②在干燥环境使用潜望镜：;