（共14页PPT）古诗三首.pptxVIP

第四单元;“致敬英雄”活动一：开展爱国诗歌阅读活动，感受诗人的爱国情怀。;二、看拼音写汉字。;三、读好节奏。下面诗句朗读节奏划分不恰当的一项是()。;四、给下面加点的词语选择正确的解释。;发展提升;2.这首诗的前两句描写的景物有青海湖、长云、______、______、________

等，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境。读着这两句诗，我的脑海中浮

现出这样的画面：__________________________________________________

_______________________________________。;3.对这首诗的后两句理解有误的一项是()。;第二站：秋夜忧思;3.前两句诗描写了______和______两处景物，运用了______的修辞手法写出

了河之长、山之高。;第三站：捷报欢歌;3.这首诗颔联中的“________”三个字最能表现诗人的心情。诗人之所以有这

种心情，是因为“________________”（填原句）。;拓展探究;淘淘：我也这么觉得，而且从诗里还能感受到诗人的情感。“_________

_________，南望一年”，陆游写出了沦陷区百姓对故国的深深思念；

“剑外忽传收蓟北，________________”中，把听到捷报时激动又心酸

的心情表达得淋漓尽致；还有写的“__________