2026年仁爱科普版九年级化学教学评一体教学设计：化学与环境保护.docx

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《化学与环境保护》大单元整体教学设计

——仁爱科普版九年级化学”教-学-评”一体化教学方案（2026版）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元属于仁爱科普版九年级化学教材中具有鲜明时代特征与社会价值的综合性学习内容。化学与环境保护这一主题，并非孤立于化学学科体系之外的附加内容，而是化学学科核心素养在真实社会情境中的集中体现。从学科本质来看，化学是一门在分子、原子层面认识物质、改造物质、创造物质的基础自然科学，其研究成果与生产应用深刻影响着人类社会的生存环境与发展进程。

教材在编排本单元内容时，遵循由浅入深、由现象到本质、由知识到应用的认知规律，主要围