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- 2026-08-30 发布于广东
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2026年苏教版高一化学必修教学设计——专题《从矿物到基础材料》大单元整体教学设计
(全文约12?500字,符合新课标要求,突出核心素养与学科实践融合)
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元围绕“矿物——基础无机材料——功能材料”三条主线展开。教材选取了常见硅酸盐矿物(石英、长石、云母)、铝硅酸盐陶土、氧化铁红泥、硫酸铜及其制备过程,以及近年新兴的纳米二氧化硅、孔隙硅藻土、生物基硅酸盐复合材料等内容。通过这些实例,学生能够看到自然矿物如何通过物理破碎、化学浸出、高温煅烧、溶胶-凝胶等工艺转化为日常生活中的玻璃、陶瓷、水泥、涂料、吸附剂等基础材料,进而了解材料性能与结构、组成、制备工艺之间的内在联系。
2.单元内容分析
主题
核心知识点
关键概念
实践延伸
矿物的识别与分类
晶体结构、物理性质(硬度、密度、颜色、光泽)
晶格、离子键、共价键、层状结构
野外采样、显微镜观察
矿物的化学转化
酸碱溶解、氧化还原、热分解、水解
溶解平衡、氧化还原电位、热力学
实验室制备硅酸、氧化铝、硫酸铜
基础无机材料的制备与性能
玻璃形成机理、陶瓷烧结、水泥水化、涂料成膜
网络结构、晶相生成、水化热、膜形成
玻璃拉丝、陶瓷烧制、水泥凝固观察
功能材料的拓展
纳米二氧化硅、孔隙硅藻土、生物硅酸盐复合材料
比表面积、孔径分布、生物降解、复合界面
纳米材料制备、吸
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