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教育学原理练习题（含参考答案）

一、单选题（共50题，每题1分，共50分）

1.新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。

A、知识，智力，能力，基本知识

B、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观

C、知识，智力，情感

D、基本技能，基础性学力

正确答案：B

2.我国教育目的的根本特点是（）。

A、培养社会主义劳动者

B、发展科技和经济

C、坚持社会主义方向

D、坚持党的领导

正确答案：C

3.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。

A、上升趋势

B、先升后降趋势

C、下降趋势

D、先降后升趋势

正确答案：A

4.学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定了（）。

A、各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系

B、各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件，包括所有与教育相关的法律、规则和条例等

C、一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则

D、国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等

正确答案：A

5.教育的生物起源说的代表人物是()。

A、孟禄（心理起源说）

B、勒图尔诺

C、达尔文

D、布厄迪尔

正确答案：B

6.“古之王者，建国君民，教学为先”，体现了()的教育目的观。

A、教育无目的

B、科学本位论

C、社会本位论

D、个人本位论

正确答案：C

7.学生在教师指导下进行教学实