教育学原理试题与答案.docxVIP

教育学原理试题与答案

一、单选题（共50题，每题1分，共50分）

1.（）是教学过程的具体化，是教师在教学活动开展之前预设并在教学过程中有效生成的结果，这些结果不仅包括可观察的外显行为，还包含内隐的情感、态度、价值观等内容。

A、教学要素

B、教学原则

C、教学规律

D、教学目标

正确答案：D

2.格赛尔双生子爬楼梯的试验说明了（）。

A、环境对个体发展的影响

B、教育的重要性

C、成熟对个体发展的影响

D、遗传的重要性

正确答案：C

3.英国教育培养的理想人物是“绅士”，重视文化素质，注重培养有教养的人，德国作为一个后起的资本主义国家注重科学技术教育，强调注重理想和开拓精神的培养，这表明（）。

A、不同社会的历史发展阶段影响教育目的的内涵

B、不同生产力发展水平影响教育目的的内涵

C、不同文化背景影响教育目的的内涵

D、不同社会制度影响教育目的的内涵

正确答案：C

4.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）

A、教学目的

B、教学目标

C、教育目的

D、培养目标

正确答案：C

5.1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与()。

A、生产相结合

B、工农业生产劳动相结合

C、劳动相结合

D、生产劳动相结合

正确答案：D

6.主张学生“一般发展”的是（）。

A、赫尔巴特

B、赞可夫

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

正确答案