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第五单元 设计制作小乐器 单元小结 教案 大象版科学四年级上册.pdf

第五单元 设计制作小乐器 单元小结 教案 大象版科学四年级上册.pdf

    第五单元设计制作小乐器

    单元小结

    【教学目标】

    科学观念

    1.知道声音的强弱与物体振动的幅度有关：振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声

    音越弱。

    2.知道声音的高低与物体振动的快慢有关：振动越快，声音越高；振动越慢，声音越低。

    3.知道噪声的危害、分类及常见的减少噪声危害的方法。

    4.理解乐器通过控制振动幅度和振动快慢来实现声音的强弱和高低变化。

    5.知道弦、管、打击类乐器可通过不同结构调整实现声音的多样

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