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《小石潭记》复习教案

一、复习目标

1.知识与技能：

*熟练背诵并默写全文，准确理解文中重点词语的含义及主要句子的意思。

*梳理并巩固文中重要的文言现象，如一词多义、词类活用、特殊句式等。

*把握文章的写作思路，理解作者所描绘的小石潭的景物特点。

2.过程与方法：

*通过自主梳理、小组合作、师生探究等方式，深化对文本内容的理解。

*学习作者抓住景物特征，运用多种修辞手法细致描摹景物的方法。

*引导学生联系作者生平及写作背景，体会情景交融的写作特色。

3.情感态度与价值观：

*感受作者在小石潭游玩时的情感变化，理解其“乐”与“忧”交织的复杂心境。

*体会古代文人寄情山水的情怀，培养对自然之美的鉴赏能力和对人生的感悟能力。

二、复习重难点

1.重点：

*背诵默写全文，掌握“清、可、许、差互、翕忽、凄、寒、悄怆”等重点词语的含义及用法。

*理解并翻译文中的关键句子，如“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”、“斗折蛇行，明灭可见”等。

*分析文章的写景手法，如移步换景、动静结合、侧面烘托等。

2.难点：

*理解作者由“乐”转“忧”的情感变化及其深层原因。

*体会作者在景物描写中寄托的孤寂悲凉的心境，理解“一切景语皆情语”。

三、课时安排

1-2课时

四、教