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2019-2020年一年级数学下册简单的计算5教案人教新课标版

教学内容:

教科书52页,练习九9、10、11题。

教学目标:

1.复习巩固所学有关认识人民币的知识。

2.通过模拟购物活动,使同学们综合应用人民币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单的减法计算问题。

3.鼓励同学们积极参与家庭的购物活动,让同学们感受数学的实用价值。?

教学重点:学会用所学人民币的知识解决问题。

教学准备:例8教学挂图

教学过程:

一、复习引新

2元+9元=(???)???6角+9角=(???)角=(???)元(???)角

4元9角=(???)角??????78角=(???)元(???)角

二、探究新知:

1.教师出示例8主题图让学生说说图上都画了什么?引导学生说一说图上物品的价钱及小朋友的购物活动。

2.学生参与购物活动。

创设情景:现在你就在这个商店里,如果你有10元钱,你会买什么?(买1个皮球或1个乒乓球拍)提出数学问题:还剩多少钱?或应找回多少钱?学生列算式计算。

3.老师在商场中看到了价格牌上是这样写的:笔记本1.50元?(问这1.50元是多少呢?)

对了,我们看到1.5元中有一个小圆点,圆点的左边表示元,右边的第一位表示角,第二位表示分,所以1.5元就是