人教版七年级上册《寓言四则 蚊子和狮子》教学设计_2.pdfVIP

人教版七年级上册《寓言四则・蚊子和狮子》

教学设计

一、课堂开场：从“小强”的逆袭说起

如果把教室比作一个微型战场，今天我们要讲的，不是宏大的历史战役，而是一

场发生在草丛间的“单挑”。主角是一只蚊子，对手是百兽之王——狮子。

想象一下这个画面：烈日当空，狮子在草地上打盹，威风凛凛，鬃毛在风中像金

色的火焰。突然，一只蚊子嗡嗡作响，像一架微型战斗机，直冲云霄。它没有选择硬

碰硬，而是精准地钻进了狮子最脆弱的耳朵和鼻孔。狮子发狂了，抓耳挠腮，甚至把

自己抓得皮开肉绽，却拿这只小虫子毫无办法。最终，狮子败下阵来，而蚊子则吹着

胜利的号角，得意洋洋地飞向远方。

但这只是故事的一半。接下来，蚊子因为太过得意，一头撞进了蜘蛛网。那个曾

经让狮子闻风丧胆的“空中霸主”，瞬间成了蜘蛛的盘中餐。

这就是人教版七年级上册《寓言四则》中《蚊子和狮子》的故事。它短小精悍，

却像一面镜子，照出了人性的弱点。今天，我们就带着这面镜子，走进课堂，去拆解

这场关于“骄傲与毁灭”的生死博弈。

二、情境导入：当“不可能”变成“可能”

教学的第一步，不是讲道理，而是制造“反差”。

我们可以请两位同学上台进行一场“角色扮演”。一位扮演狮子，需要表现出百兽

之王的