“新工科”背景下建筑类专业人才的培养模式改革探索.pptx

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目录

01

新工科建设的时代背景与教育变革动因

02

课程体系重构：打破壁垒，构建模块化与前沿融合的知识架构

03

教学模式创新：项目驱动与真实场景浸润下的能力进阶

04

产教深度融合：校企协同构建多元一体育人生态

05

技术赋能教学：数智化手段驱动教学质量跃升

06

价值引领与综合素质培育：铸魂育人，塑造时代新人

新工科建设的时代背景与教育变革动因

01

回应国家战略需求：新型城镇化、双碳目标与数字化转型对建筑人才提出全新要求

新型城镇化

国家新型城镇化战略推进城市群与都市圈建设，要求建筑人才具备城市更新、智慧社区等综合设计能力，适应高密度、可持续的城市发展需求。

双碳目标