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六年级《好习惯伴我行》主题队会

一、队会背景与目标

小学六年级是学生良好行为习惯养成的关键巩固期，也是他们即将迈入初中、实现自我管理能力提升的重要过渡阶段。本次主题队会旨在通过生动活泼、贴近学生实际的形式，引导队员们深刻认识好习惯对于个人成长、学业进步乃至未来发展的重要性，自觉反思自身习惯养成的现状，学习并掌握培养好习惯的有效方法，从而主动践行，让好习惯真正成为伴随他们健康成长的良师益友。

二、队会准备

1.辅导员准备：

*确定队会主题，明确队会流程与各环节目标。

*收集与“好习惯”相关的故事、名言警句、案例（正面与反面）、歌曲、视频片段等素材。

*设计互动游戏、讨论话题及相关道具（如“习惯树”展板、便利贴、小卡片等）。

*培训主持人，指导学生排练相关节目（如情景剧、朗诵等）。

2.队员准备：

*各小队提前围绕“好习惯”主题进行讨论，收集队员身边的好习惯事例和有待改进的习惯表现。

*准备与“好习惯”相关的才艺展示，如小故事、诗歌朗诵、小品等。

*思考自己希望养成或改进的一个好习惯。

三、队会流程

（一）预备部分：整理队伍，报告人数（约3分钟）

1.小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数，辅导员批准队会开始。

2.出队旗，唱队歌。

（二）正式部分：主题活动展开（约35分钟）

环节一：导入——好习惯，是什么？（约5分钟）