竹蜻蜓承古慧匠心巧手创玩教具教案
——五年级劳动技术课程教学设计
一、教材与学情分析
(一)教材分析:【基础】【重要】
本课《制作竹蜻蜓》是浙教版《劳动》五年级上册“项目二传统工艺需传承——传统玩具我制作”中的首个任务型课程1。该单元以传统玩具为载体,旨在引导学生通过亲身实践,体验传统工艺的精妙,感悟劳动人民的智慧,并在动手操作中习得基本的木工加工技能。竹蜻蜓作为一个经典的民间玩具,其结构虽然简单——仅由旋翼和轴柄构成,但其背后蕴含的空气动力学原理以及制作中对精度(如对称、倾角)的要求,使其成为一个极具教育价值的教学载体。本节课不仅是对简单木工工具(如手摇钻、砂板/锉刀)使用方法的
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