【统编版】优质课《13.2 上图书馆》高中语文人教统编版必修上册（36张PPT）.pptxVIP

上;作者简介;随笔是散文的一种。这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。

随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒感情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。;写作背景;【自主思考】;;【自主思考】用思维导图梳理文章的结构思路;字词释义;第一部分(第1-3段)，引用名言，引出自己的“上图书馆之乐”

;结构梳理;内容上---表达了西紫娜·德·波伏瓦对图书馆的热爱，同时引起读者的阅读兴趣；

结构上---引出了下文作者上图书馆的经历。

;整体感知;

公书林

“公书林”又称“文华公书林”。1903年美国人玛丽·伊雨莎白·伍德在武昌县华林文华学校筹办网览室。1910年，网览室扩捷，被命名为“文华公书林”，附设于文华大学，从此“文华公书林”成为文华中学、文华大学的校图书馆。该图书馆向社会开放，学校师生和社会人士都可以借阅图书

;课文研读;【2】我在那里翻阅了许多英文小说，当时我的英文程度很有限，多数原著是我看不懂的，但是仅仅摸着那些书，看看它们的封面、目录和插图之类也使我高