-一年级语文S下册第一单元教案母稿.docVIP

第一单元

教学内容

1.有趣的汉字

第几课时

一

备注

课型

讲读课文

主备人

谢芳

教学目标

让学生在组内展示收集到的资料。

从学生的回答中对课文进行预设。

自读课文,进行标记。

小组自主探究答疑时,让组长进行评价。

教师点拨重点生字词语

1.过程与方法:

初步了解汉字的造字规律,感悟汉字的表意功能,

2.知识与能力:

①认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、表、示、休、息、啦”13个字;会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。

②正确、流利地朗读课文。。

3.情感态度与价值观:

受到汉字文化的熏陶,激发学生学习汉字的兴趣。

受到汉字文化的熏陶，激发学生学习汉字的兴趣。

教学重点难点

1.识字、写字

2.正确、流利朗读课文

3.了解汉字的造字规律,感悟汉字的表意功能。

3.了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。

教学准备

1.学生收集有关古人造汉字的有关资料。

2.挂图,生字卡片。

教学过程

一、学生自学,初测找疑

1.猜字

出示挂图。(甲骨文的马字)

你们猜一猜,这是什么字？（这是“马”）这就是我们祖先最早创造的文字。

2.出示教材P1中的图。

请你们看一幅图画,发现什么了?

3.板书课题(有趣的汉字)

4.读课题,说说“有趣是什么意思。

5.自读