（共14页PPT）第一单元第5课能力提升全练13题.pptxVIP

北某著名企业·2024版5·3初中同步（下册）曲一线初中同步微课堂

典题精讲目录01思路分析/解答过程02解题策略/归纳总结03巩固提升04初中同步

第一部分典题精讲DIYIBUFEN

典题精讲阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。材料二至德元年（756年）有三支西域唐军被调回内地，参加了收复长安的战争，以后在此基础上组成了战斗力很强的镇西北庭行营。到了乾元元年（758年）秋天，吐火罗叶护与西域九国首领来朝，请求“助国讨贼”，肃宗派他们赴朔方行营效力。——摘编自《新唐书》初中同步

典题精讲材料三为了维护统一，消除不听命的节度使，唐朝中央政府又不得不依靠其他节度使，这造成了国家分裂的局面。总之，各个藩镇在名义上属于中央管辖，但实际上他们并不听从中央，皆各行其是。唐朝最终被权取代。（1）上述三则材料反映了哪些主要史实？结合所学知识概括说明唐朝社会发展历程的特征。（2）综上所述，你能从中得到哪些有益的历史启示？初中同步

第二部分思路分析/解答过程DIERBUFEN

思路分析初中同步（1）第一小问，根据材料并结合所学知识可知，材料一反映了唐朝对外交往频繁，材料二反映了安史之乱，材料三反映了藩