2026年粤教版高中艺术选择性必修3舞蹈创编与表演《第二单元典雅的风姿》大单元整体教学设计.docxVIP

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《第二单元典雅的风姿》大单元整体教学设计

——粤教版高中艺术选择性必修3《舞蹈创编与表演》（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元隶属于粤教版高中艺术选择性必修3《舞蹈创编与表演》第二单元”典雅的风姿”，是高中艺术课程舞蹈模块中的核心组成部分。从课程性质来看，本单元聚焦”典雅”这一美学范畴，通过对中外经典舞蹈作品中典雅风格的分析、鉴赏、模仿与创编实践，引导学生深入理解典雅美的文化内涵、艺术特征与表现手法，建立高雅的艺术审美情趣。

本单元的教学内容涵盖三个维度：第一，理论认知维度，包括典雅美的概念界定、审美特征、文化渊源以及在不同舞蹈流派中的呈现方式；第二，鉴赏分析维度，包括对中外经典典雅风格舞蹈作品（如芭蕾、中国古典舞、欧洲宫廷舞、印度古典舞等）的赏析与解读；第三，创编实践维度，包括典雅风格舞蹈语汇的学习、组合编排以及小型作品的创作与表演。

从学科核心素养培育的角度审视，本单元承担着审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养的综合培育任务。通过对典雅风格舞蹈的学习，学生不仅能够提升身体表现力和艺术创造力，更能够在中外文化比较中增强文化理解与文化自信，形成正确的审美价值观。

2.单元内容分析

本单元以”典雅的风姿”为主题统领，内含若干相互关联、层层递进的学习内容板块。从教材结构来看，本单元大致包含以下几个核心内容模块