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新材料作文审题立意教案

一、教学目标

1.知识与技能：使学生了解新材料作文的特点及审题立意的基本要求；掌握新材料作文审题的主要方法（如抓关键词句法、由果溯因法、整体把握法等）；学会从材料中提炼出深刻、新颖且符合要求的观点。

2.过程与方法：通过典型材料的分析与讨论，引导学生自主探究审题立意的思维过程；通过练习与反馈，提升学生审题立意的实际操作能力和应变能力。

3.情感态度与价值观：培养学生审慎思考、辩证分析的思维品质；引导学生关注社会现实，激发其表达真情实感、独立见解的欲望。

二、教学重点与难点

*教学重点：掌握审题的基本方法，准确把握材料的核心内涵。

*教学难点：如何从材料中提炼出具有深度、广度和现实针对性的立意；如何避免偏题、离题或立意肤浅。

三、教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法、练习法

四、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

*教师活动：同学们，我们知道，“题好一半文”，对于新材料作文而言，“意”更是文章的灵魂。一个精准、深刻的立意，能让你的文章在众多考卷中脱颖而出。反之，如果审题不清，立意偏离，即便文采斐然，也可能“一着不慎，满盘皆输”。今天，我们就一起来探讨如何在新材料作文中精准审题、巧妙立意。

*学生活动：思考教师提出的问题，回顾自己在写作中审题立意的经验与困惑。