2026年小学成语故事《兵不厌诈》谋略成语完整教学设计教案.docxVIP

2026年小学成语故事《兵不厌诈》谋略成语完整教学设计教案

一、教材分析

（一）教材定位

本教学内容隶属于小学语文五年级下册“中华优秀传统文化·谋略智慧”专题单元，严格契合2022版义务教育语文课程标准（2026年深化实施版）中“中华优秀传统文化内容占比不低于18%”的要求，是单元核心教学篇目之一。单元整体教学目标为引导学生掌握6个以上中国古代谋略类成语，梳理成语的溯源逻辑、文化内涵与当代价值，形成辩证看待传统智慧的意识。《兵不厌诈》承接单元前序篇目《围魏救赵》《草船借箭》的历史背景梳理方法，为后续《瞒天过海》《声东击西》等同源成语学习搭建思辨框架，承担承上启下的教学功能。

（二）文本价值

1.知识价值：成语出自《韩非子·难一》，原文为“繁礼君子，不厌忠信；战阵之间，不厌诈伪”，关联春秋时期城濮之战的核心史实，涵盖“退避三舍”“竭泽而渔”等3个拓展成语，可丰富学生的成语积累体系。

2.文化价值：承载中国古代军事思想的核心智慧，体现先秦时期朴素的辩证思维，是中华优秀传统文化中“经权之道”（原则性与灵活性结合）的典型载体，可有效增强学生的文化自信。

3.育人价值：通过辨析“谋略”与“欺骗”的边界，引导学生树立“诚信为底、谋略为用”的是非观，落实立德树人的根本要求。

（三）教材编排特点

教材配套资源包含成语故事漫画、城濮之战形势图、成语运用练习题，同时对接智慧校园数字资源库，配套有