高中一年级劳动教育与综合实践活动教学设计——走进西柏坡：红色热土上的劳动实践与职业启蒙.docxVIP

高中一年级劳动教育与综合实践活动教学设计——走进西柏坡：红色热土上的劳动实践与职业启蒙

一、单元设计的背景与立意

西柏坡，太行山东麓的一个普通山村，却在中国革命史上写下了浓墨重彩的一页。中共中央在此指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会。对高中一年级学生而言，这里不是地图上遥远的红色坐标，而是一处可以被双手触摸、被脚步丈量、被思考激活的真实劳动场域。

本单元隶属学校劳动与综合实践课程第四单元主题案例一，面向高一年级全体学生开设，共安排八课时，其中校内准备与总结四课时，赴西柏坡实地研学实践四课时。单元立足《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》和《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》的要求，把劳动教育、综合实践活动、思想政治教育熔铸为一个整体任务群，引导学生在真实的革命旧址场景中完成身体力行的劳动、基于证据的探究、面向未来的规划。

选择西柏坡作为第四单元的首个主题案例，出于三重考量。其一，西柏坡本身就是一部劳动创造的历史教科书：土改翻身、支前支运、小推车推出战役胜利，劳动人民的创造伟力在这里得到最生动的呈现。其二，高一学生正处于生涯规划的起步期，军政支前、新闻宣传、文物保护、乡村文旅等职业谱系能为其提供开阔的观照样本。其三，高一学生已完成初中劳动课程的基础积累，具备承担中高强度实践任务的身体条件与工具操作能力，适合开展跨学科的研学实践。

二、学情