部编新人教版初中道德与法治七年级上册《做更好的自己》教案.docxVIP

部编新人教版初中道德与法治七年级上册《做更好的自己》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*学生能够理解每个人都是独特的，认识到接纳自己、欣赏自己是做更好的自己的前提。

*学生能够掌握做更好的自己的基本方法，如扬长避短、主动改正缺点、不断激发潜能等。

*初步培养学生自我反思、自我规划和持续改进的能力。

2.过程与方法：

*通过情境创设、小组讨论、案例分析、活动体验等方式，引导学生主动参与，在思考和分享中感悟如何做更好的自己。

*鼓励学生结合自身实际，将所学知识运用于生活实践。

3.情感、态度与价值观：

*引导学生树立积极乐观的人生态度，悦纳自我，培养自信。

*激发学生不断完善自我、追求进步的内在动力，体验成长的快乐。

*培养学生在与他人的互动中共同成长，懂得在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值。

二、教学重难点

*教学重点：如何做更好的自己。

*教学难点：真正做到接纳与欣赏自己，尤其是接纳自己的不完美；如何在实践中主动改正缺点、激发潜能。

三、教学准备

*教师：制作PPT课件（包含图片、案例、视频片段等）、准备活动所需的小卡片或便签纸。

*学生：回顾前一课关于“认识自己”的内容，思考自己的优点和不足。

四、教学过程

（一）导入新课：情境创设，引发思考(约5分钟)

*活动