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2026年小学四年级体育课教案

授课年级：四年级

课时：1课时（40分钟）

课型：新授课

授课教师：[此处可填写教师姓名]

教材版本：根据学校选用的体育与健康课程标准教材

一、指导思想

本课以《义务教育体育与健康课程标准》为指导，坚持“健康第一”的教育理念，注重培养学生的体育核心素养。针对四年级学生活泼好动、模仿能力强、求知欲旺盛的特点，本课以趣味性和游戏性为切入点，通过情境创设和多样化的练习形式，激发学生参与体育活动的兴趣，引导学生在玩中学、学中练，掌握基本的运动技能，培养合作精神和竞争意识，促进学生身心和谐发展。

二、教学目标

1.认知与技能目标：学生能够说出快速跑的基本动作要领（如起跑反应快、途中跑时摆臂积极、蹬地有力）；80%以上的学生能够在游戏或练习中初步运用正确的快速跑姿势完成规定距离的跑动，并尝试在跑动中保持身体平衡。

2.过程与方法目标：通过热身游戏、分解练习、小组竞赛等多种形式，引导学生积极参与，主动探究快速跑的动作技巧，提高身体的协调性、灵敏性和奔跑能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生对体育活动的兴趣和热情，体验运动带来的快乐；在练习和竞赛中，培养学生遵守规则、团结协作、勇于拼搏的精神品质，增强自信心。

三、教学重难点

*教学重点：快速跑时正确的途中跑姿势（摆臂自然有力，前后摆动；蹬地积极充分，步幅适中）。

*教学难点：跑