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- 2026-08-31 发布于福建
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2026秋苏科版九年级上册物理教学计划
一、指导思想
严格依据义务教育物理课程标准,结合学校办学理念,聚焦学生物理核心素养发展,落实“以生为本”的教学理念,面向全体学生设计差异化教学活动,引导学生在探究物理规律的过程中提升科学思维、科学探究能力,培养正确的科学态度与责任,助力学生逐步形成适应终身发展的物理学科核心素养。
二、学情分析
1.学生基本情况
九年级学生已经完成八年级物理的学习,掌握了基本的物理测量方法、运动与力、声光电热等基础内容,本学期是义务教育阶段物理学习的最后一个新课学期,学生面临后续中考备考的衔接需求,学习目标性更强。
2.认知特点
九年级学生抽象逻辑思维
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