《串联和并联教案》.docxVIP

一、课题名称

串联和并联

二、授课年级

初中二年级（或相应水平）

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、授课类型

新授课（实验探究与理论讲解相结合）

五、教学目标

1.知识与技能：

*知道电路的两种基本连接方式：串联和并联。

*通过实验探究，理解串联电路和并联电路的基本特点（电流路径、用电器间的相互影响、开关的作用）。

*能识别简单的串联电路和并联电路。

*能根据要求画出简单的串联和并联电路图，并能连接简单的串联和并联电路。

2.过程与方法：

*通过观察、动手实验、分析归纳等方法，体验科学探究的过程。

*学习运用对比法研究串联和并联电路的异同点。

*培养学生的观察能力、动手操作能力和分析概括能力。

3.情感态度与价值观：

*通过对电路连接的探究，激发学生对物理学的好奇心和求知欲。

*培养学生实事求是的科学态度和合作交流精神。

*认识到物理知识在生活中的广泛应用，体会科学技术与社会生活的联系。

六、教学重难点

1.教学重点：

*认识串联电路和并联电路的基本特点。

*理解串联电路和并联电路中用电器间的相互影响。

2.教学难点：

*理解串联电路和并联电路中电流的路径。

*能独立连接简单的串联和并联电路，并能根据现象分析电路的连接方式。

七、教学准备

1.教师器材：