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2026年中小学美育教育提升方案

一、指导思想

（一）紧扣立德树人根本任务，坚持美育育人核心方向

美育是落实立德树人根本任务的重要载体，其核心价值在于以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观、价值观和人生观。本方案以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，将美育融入中小学教育全过程，通过美育提升学生的审美感知能力、艺术表现能力和文化理解能力，滋养学生的心灵，塑造健全人格，让学生在美的熏陶中成长为有温度、有情怀、有素养的时代新人。

（二）立足时代发展需求，创新美育教育实施路径

当前，青少年的成长环境日趋多元，数字技术与文化艺术的融合不断加深，既为美育发展带来新机遇，也对美育内容和形式提出了更高要求。本方案立足时代需求，一方面坚持传承中华优秀传统文化，将传统戏曲、书法、剪纸、陶艺等非遗技艺融入美育教学，增强学生的文化自信；另一方面积极探索数字化美育路径，利用虚拟现实、短视频平台、数字美术馆等工具拓展美育边界，让学生接触更丰富的艺术资源，适应新时代的美育学习模式。

二、总体目标

（一）2026年底阶段性提升目标

到2026年底，实现全国中小学美育课程100%开齐开足，美育师资配备达标率不低于90%；学生美育素养测评合格率较上年提升15%，其中审美感知、艺术表现维度的达标率显著提高；每所学校至少打造1个具有地域特色或校本特色的美育活动品牌，建成不少于2个稳定的校