人教版二年级数学上册教案《乘加、乘减》.docxVIP

人教版二年级数学上册教案《乘加、乘减》.docx

人教版二年级数学上册教案《乘加、乘减》

一、教学内容

人教版二年级数学上册教材第X页（具体页码请参照实际教材），乘加、乘减的初步认识及计算。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生能结合具体情境理解乘加、乘减算式的意义，掌握乘加、乘减算式的计算方法，并能正确计算。

2.过程与方法：通过观察、比较、操作等活动，引导学生经历从具体情境中抽象出乘加、乘减算式的过程，培养学生初步的观察、分析和解决问题的能力，以及有条理地思考的习惯。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体验数学在解决实际问题中的价值，培养学习数学的兴趣和信心。

三、教学重难点

1.教学重点：理解乘加、乘减算式的意义，掌握其计算方法，能正确计算。

2.教学难点：理解乘加、乘减算式的意义，特别是在具体情境中体会为什么先算乘法，后算加减法。

四、教学准备

多媒体课件、小棒（或小圆片）若干、练习本、铅笔。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.复习乘法口诀：

师：同学们，我们最近学习了乘法，还记得乘法口诀吗？我们来开火车对口令好不好？（教师说出口诀前半部分，学生接后半部分，如“二三（得六）”，“四五（二十）”等）。

2.看图列乘法算式：

师：（课件出示：3组小鸡，每组2只）请看屏幕，谁能根据这幅图列出乘法算式？并说说为什么这样列？