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- 2026-08-31 发布于北京
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第八单元
你应该握手。
B部分(1a‑1d)
➢语言目标
1.
学生能够使用情态动词进行推断。
➢和短语
教学着陆,外星人,追逐,适合
Aims
➢关键句型
1.
他可能是在跑步锻炼身体。
2.
他或许是在赶上班的车。
教学如何进行合理推断。
难点解析
教学
Aids所需的多课件或其他教具。
教学流程Tips
步骤1
热身活动
➢向学生展示PPT第6页和第7页的,让他们猜测
图中的男孩或男子为何奔跑。
(提示:们可以使用情态动词来做出预测。)
第二步
呈现与练习
听力前准备
➢展
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