中学历史第十三课教学课件ppt模板.pptxVIP

汇报人:06.10中学历史第十三课

教学课件

CONTENTS目录01课程导入02课文背景介绍03核心史实梳理04历史意义解读05课堂互动问答06课程总结梳理

课程导入01

课前提问引入新课回顾旧知提问提问学生：“上节课学习的商鞅变法在经济方面采取了什么措施？”引导学生回忆“废除井田制，允许土地自由买卖”等内容。联系现实提问提问：“你们知道现在的货币是如何产生的吗？这和古代商业发展有什么关系？”激发学生对本课商业发展内容的兴趣。

课文背景介绍02

时代背景整体概述01政治格局演变19世纪末欧洲列强争霸，1882年德奥意三国同盟形成，1907年英法俄三国协约建立，两大军事集团对峙加剧。02经济发展状况第二次工业革命推动生产力飞跃，1870-1913年世界工业产值增长4倍，美国钢铁产量占全球40%以上。03思想文化变革启蒙思想持续传播，1905年中国同盟会提出三民主义，推动亚洲民族解放运动高涨。

事件发生的诱因经济矛盾激化19世纪中期，英国为扭转贸易逆差，向中国大量走私鸦片，1838年鸦片输入量达4万余箱，严重冲击中国经济。民族危机加深鸦片战争后，列强强迫清政府签订《南京条约》等不平等条约，割地赔款，中国主权逐步丧失，民族危机日益严重。思想文化冲突西方传教士来华传教，与中国传统儒家思想产生冲突，1844年福州教案中，民众因不满教会活动引发