高等学校数字校园建设规范(试行).docxVIP

研究报告

PAGE

1-

高等学校数字校园建设规范(试行)

一、总体要求

1.建设原则

(1)建设原则应坚持需求导向，紧密结合学校发展战略，充分考虑师生需求，确保数字校园建设与学校整体规划相协调。以信息技术推动教育教学改革，提高教育质量，提升学校管理效率，增强学校核心竞争力。在规划设计中，注重可持续发展，采用先进技术，保障系统安全可靠，实现资源共享，降低运营成本。

(2)建设过程中，应遵循开放性和标准化原则。系统设计应开放兼容，便于与其他系统和平台对接，实现数据互联互通。同时，严格执行国家和行业相关标准，确保系统兼容性、互操作性和安全性。在系统选型上，注重成熟性、稳定性和可扩展性，确保系统长期稳定运行。

(3)注重人才培养和队伍建设，提升教师信息化素养和学生信息素养。加强数字校园建设相关培训，提高教师运用信息技术开展教育教学的能力。同时，加强学生信息素养教育，培养学生的创新能力和实践能力，为数字校园的持续发展提供有力的人才保障。此外，强化校企合作，推动产学研结合，促进数字校园建设与产业发展相互促进。

2.建设目标

(1)建设目标旨在构建一个高效、智能、可持续发展的数字校园环境，通过信息技术与教育教学、学校管理的深度融合，实现教育教学模式的创新，提高教育教学质量，促进教育公平，提升学校管理水平。具体目标包括：首先，实现教育教学资源的高度整合与共享，打造一