2026年秋部编版小学英语二年级上册《WhatsThis》微课教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学英语二年级上册《WhatsThis》微课教学设计

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本课时是2026年秋部编版小学英语二年级上册第三单元《MyFavouriteThings》中的第一课时微课内容，授课时长10分钟，严格对标2026版义务教育英语课程标准一级学业质量要求，聚焦“人与自我——校园学习生活”“人与自然——常见的动物”两大主题群，核心任务是帮助学生在真实语境中掌握询问近旁物品的基本句型与对应核心词汇。

（1）作为单元起始课，本节课上接前两单元“问候与介绍”的基础表达，下启后续远指物品询问、颜色描述等内容，是搭建“物品询问”语言框架的关键节点，具有承上启下的作用。

（2）教材选取的词汇均为学生日常高频接触的文具与熟知的国宝熊猫，语料贴近生活、生动有趣，符合低段学生的认知经验，能够有效降低语言学习的陌生感，落实“学中用、用中学、创中学”的新课标要求。

（二）内容编排特点

1.教材内容遵循“句型引领、词汇支撑、语境依托”的编排逻辑，以小朋友在教室里认识新文具、和熊猫玩偶做游戏的生活化对话为语篇载体，自然呈现核心句型“Whatsthis?Itsa...”与panda、pencil、book、schoolbag四个核心词汇，没有孤立呈现知识点。

2.教材配套的插图色彩明亮、形象卡通，配套音频语调活泼、节奏明快，符合二年级学生的审美特点，适合开