2026年秋部编版小学英语一年级下册《InthePark》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学英语一年级下册《InthePark》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本课是2026年秋部编版小学英语一年级下册第四单元《InthePark》的第一课时，隶属于2026版义务教育英语课程标准规定的“人与自然”主题群下“身边的自然景观与常见动植物”子主题，对应英语学业质量一级标准要求，即能在熟悉的生活场景中识别、说出常见事物的英文名称，能用简单句子进行口头表达，对英语学习有持续的兴趣。

2.单元整体围绕“公园游玩”场景展开，共设置3个课时，本课作为起始课时，承担着激活主题兴趣、搭建核心词汇与句型框架的作用，前接一年级上册“Lookat”“Thisis”以及颜色类形容词的旧知，后两课时将延伸至公园活动表达、公园文明规则等内容，是单元学习的基础支撑，契合新课标提出的“践行英语学习活动观，落实核心素养导向”的基本理念，突出低段英语学习的基础性、趣味性、实践性。

（二）文本内容构成

1.本课教材板块包含ListenandSay核心对话、LookandLearn核心词汇、LetsPlay互动游戏三个部分，核心对话围绕小朋友们在公园游玩时的观察表达展开，语言简单复现率高，核心词汇均为孩子日常生活中高频接触的公园事物：park、tree、flower、bird、kite、lake，核心句型为“Lookatthe...Its+