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(1)广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的

身心施加影响的活动。

1.教育的概念

广义的教育是指凡是有目的增进人们的知识技能、影响人们的思想观念的活动，是自人类社

会有史以来就有的一种社会活动。广义的教育包括家庭教育、学校教育、社会教育。

狭义的教育是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受

治经济制度的发展变革社会政治经济制度决定和制约着教育的领导权教育的领导权直接关系到教育为谁服务和怎样服务的问题从某种意义上讲是教育的首要问题一个国家的教育领导权受政治的控制社会政治经济制度决定受教育的权利和程度在一定的社会形态下谁能接受教育

教育者施加影响，期望他们发生某种变化的活动。

（2）社会政治经济制约着教育，因此教育与社会政治经济发展相一致。

2.教育的相对独立性

教育要受一定社会的政治经济的制约，但是教育作为培养人的社会活动，又具有自己的相对

独立性。

第一，教育对社会的作用具有能动性

第二，教育具有自身的质的规定性，是一种有目的地培养人的社会活动。

第三，教育具有历史继承性