Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays？教案1-公开课-优质课.docxVIP

一、授课信息

*课题：Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays？

*年级：小学（根据实际教材版本调整，此处以通用情境为例）

*课时：1课时（40分钟）

*课型：新授课（听说课）

二、教材分析

本单元围绕“周末活动”这一贴近学生生活的话题展开，旨在引导学生学习并运用关于日常活动的词汇及核心句型“WhatdoyoudoonSundays?I...(动词原形)...”来询问和描述周末的活动。第一课时作为单元的开篇，重点在于帮助学生理解并初步运用上述核心句型，掌握相关活动词汇，为后续的阅读和书写打下基础。教材内容的选取力求真实、有趣，能够激发学生的学习兴趣和表达欲望。

三、学情分析

授课对象已具备一定的英语基础，能够听懂并说出一些简单的日常指令和问候语，对动词短语有初步的认知（如play,read,write等）。他们对身边的事物充满好奇，乐于参与游戏和互动活动，尤其对与自身生活相关的话题表现出较高的积极性。周末活动是他们非常熟悉的领域，这为本课的学习提供了丰富的现实素材。但学生在英语表达的流利度和准确性方面仍需引导和加强，特别是在新句型的灵活运用上。

四、教学目标

（一）知识与技能

1.能够听、说、认读关于周末活动的核心词汇，如：playfootball,watchTV,read