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小学科学探究类实验设计指引

一、实验设计的基本原则

1.目标明确

实验设计应围绕一个具体、可探究的科学问题或现象。

明确实验期望达到的教学目标，学生应掌握的科学概念和探究技能。

2.趣味性原则

实验内容应贴近小学生的生活经验，选择有趣、新颖、具有吸引力的主题。

通过游戏化、故事化等方式激发学生的好奇心和探究欲望。

3.安全性原则

实验材料选择应无毒、无害，避免易燃、易爆、强腐蚀性物质。

提前评估实验过程中可能存在的安全隐患，制定安全操作规范。

4.操作可行性原则

实验步骤设计应简单易行，符合小学生的认知水平和动手能力。

使用儿童易于理解的语言和符号，确保全体学生能够参与。

5.过程开