2024-2025学年中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023基础模块）全册教学设计合集.docxVIP

2024-2025学年中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023基础模块）全册教学设计合集

前言

本套教学设计严格适配高教版2023新版中职《职业道德与法治》基础模块教材，贴合2024-2025学年中职思政教学大纲、新课标要求，适配中职学生学情，突出德育为先、岗位导向、法治落地、学以致用。全套包含四大单元、十课时完整详案、课堂活动、案例探究、作业设计、板书设计、教学反思，可直接用于日常授课、公开课、期末备课、教学检查。

教材单元结构

第一单元感悟道德力量

第二单元践行职业道德

第三单元涵养法治意识

第四单元依法履职守法用法

第一单元感悟道德力量教学设计

第1课追求向上向善的道德教学设计

一、教学目标

知识目标：理解道德的含义、特征与作用，区分个人品德、社会公德、家庭美德、职业道德，明确新时代青年崇德向善的意义。

能力目标：能够辨别生活中的道德与不道德行为，自觉规范个人言行，提升道德判断与道德践行能力。

素养目标：树立向上向善的道德追求，涵养高尚道德情操，养成良好道德习惯。

二、教学重难点

重点：道德的内涵、四大道德维度（个人、家庭、社会、职业）。

难点：理解道德对个人成长、社会发展、职业发展的深层价值。

三、教学过程（45分钟）

1.情境导入（5分钟）

播放校园、社会正能量短视频：助人为乐、诚信守礼、尊老爱幼场景，提问：是什么约束和支撑着人们的善意行为？引出