2.1《角的再认识》课件 2026秋新人教版数学四年级上册.pptx

第一课时

角的再认识（人教版）四年级上

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标从旋转的角度重新认识角，认识直角、锐角、钝角、平角、周角；掌握各类角的特征，理清锐角、直角、钝角、平角、周角之间大小关系。0102借助活动角教具操作、小组合作探究，经历观察、旋转操作、对比分类、归纳关系的过程，提升空间观念。03感受角的动态形成过程，体会数学图形的奇妙；养成动手操作、观察对比的学习习惯。

温故孕新从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。角是由一个顶点和两条边组成的。顶点边边1记作：∠1读作：角1

温故孕新锐角比直角小，钝角比直角