小学数学西南师大六年级上册四比和按比例分配六年级数学上册六比的认识教学设计教.pdfVIP

六比的认识

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★教材分析/

比在数学中是一个重要的概念,体会比的意义和价值是数学教学内的核心思想。本单

元的主要内包括:生活中的比，比的化简，比的应用。教材没有直接给出“比”的概念，而是

以一系列情境为引导，给学生理解比的意义提供了丰富的直观背景和具体案例，为今后学习

比的应用，以及比例的知识奠定了基础.教材密切联系学生已有的生活经验和学习经验，设置

了多种情境图。通过对这部分内的教学,不仅可以使学生对已有的两个数相比的知识得以

升华，同时也能够对学生进一步学习比的性质、比的应用和比例的相关知识打下坚实的基础。

“比”在小学数学中是重点，它将小学数学内中除法和分数的概念联系起来,对小学数学内

的学习起着承.匕启下的作用。

★学情分析

学生已经学过分数的意义及分数与除法的关系、百分数的意义及应用，这些都为学生学

习比奠定了基础。有的学生在生活中已经接触或使用过比，并有一些相关的活动经验。但府

比的理解不能仅仅停留在形式上。学生喜欢探索有趣