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小学三年级数学的教案

【教学内容.

苏教版三年级下册第42-43页综合实践“算24点”.

【教学目标.

1。让学生解和基本掌握用扑克牌算“24点”的方法，选择计算的方法和过

程，算出“24点”的结果.

2o使学生经历学习的过程，进一步提高口算能力，培养思维灵活性，发展学生

数感.

3。激励学生自主探究解决问题的策略，培养学生的合作精神和创新意识，激发

学生学习数学的兴趣.

【教学重点.

掌握算“24点”的规则和基本方法.

【教学难点.

会用4张牌算“24点”.

【教学过程.

情景导入激趣引.

1、课前谈话.

师：今天数学课，我们带来什么？关于扑克牌你有哪些解.

玩过吗.

交流：好的孩子们，扑克牌中还隐藏着这样的知设。知（识链接.

学生阅读，师随机出示大王、小王、四种花色.

过渡：有趣吧！四种花色正好对应着我们的四个小组c你们小组选那种花色作为

队标？相（机分组：红桃、方块、梅花、黑桃.

提示：整理一下桌面，准备上课。上（课，师生问好。.

2、激趣引入.

揭