初中数学竞赛第十九讲三角形的四心.docxVIP

在初中平面几何的学习中，三角形无疑是核心内容。而三角形的“四心”——重心、垂心、内心和外心，更是三角形内在性质的集中体现，也是几何竞赛中频繁出现的考点。掌握这“四心”的概念、性质及应用，对于深入理解三角形，乃至解决复杂的几何问题都至关重要。本讲将系统梳理这“四心”的定义、主要性质，并结合实例探讨其应用。

一、重心：三角形的“质量中心”

我们从一个基本的几何作图开始：连接三角形的一个顶点和它对边中点的线段，叫做三角形的中线。那么，一个三角形有几条中线？答案是三条。这三条中线有一个非常重要的特性——它们交于一点。这个点，我们称之为三角形的重心。

定义：三角形三条中线的交点叫做三角形的重心。

重心是三角形的“质量中心”，如果我们将一个均匀的三角形薄板悬挂于重心，它会保持平衡。这个物理意义也暗示了重心在几何中的特殊地位。

主要性质：

1.重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1。这是重心最核心的性质，也是解决许多几何问题的关键。如图，若G为△ABC的重心，D为BC中点，则AG:GD=2:1。

2.重心和三角形三个顶点组成的三个三角形面积相等。即重心将原三角形分割成三个等积的小三角形。

3.在平面直角坐标系中，若已知三角形三个顶点的坐标，则重心的坐标为三个顶点坐标的算术平均值。这为我们利用代数方法解决几何问题提供了途径。

思考与应用：

在△ABC