论学问与智慧辩证关系及教学实践.pdfVIP

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  • 2026-09-01 发布于北京
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第十一课学问和智慧

课文理解课课通——中考题源于课文

(点拨见141页)

(理思路·析方法·提升感悟)

课文整体感知

1.考考你的记忆

文章先解说学问与智慧的概念不同。接下来从学问离不开智慧和智慧离不开学

问两个方面,论述学问和智慧的关系。

2.说说你的理解

(1)作者是怎样论述有学问的人未必有智慧的?(提示:从举例方面分析)

:文中举了食古不化的人、西洋所谓“有学问的笨伯”、的“两脚书

橱”等例子来论述有学问的人未必有智慧。

(2)“我们不但需要学问,而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、学

问、运用学问。”这句话如何理解?(提示:议论句要结合观点进行分析)

:这句话是对全文的归纳总结,再一次强调了作者的观点:学问与智慧相

辅为用,而智慧显得更为重要。启发人们在积累知识的同时注重培养自己的能

力。

3.谈谈你的感悟

文章针对不辨“学问”与“智慧”差别的认识误区,对“学问”与“智慧”的

关系作了准确的阐释:_学问不能离开智慧,智慧也不能离开学问。强调需要学

问,更需要智慧,需要知识,更需要能力。这对重视知识而忽视能力培养的旧

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