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部编版五年级上册语文古诗文及日积月累（课文、古诗、日积月累）

本资料严格依据部编版五年级上册语文官方教材编写，全面收录教材内所有古诗文篇目、课文重点文言段落及单元日积月累内容，配套精准字词注释、全文译文、重难点解析、主旨赏析、背诵要点等系统化学习内容。资料排版规范、层级清晰、内容严谨，完全贴合中小学语文教学标准，可直接用于课堂学习、课后巩固、考前背诵及日常积累，是五年级上册语文古诗文与日积月累专项学习的完整实用资料。

一、第一单元古诗文及日积月累

（一）单元核心古诗文

1.《白鹭》（郭沫若课文经典篇目，文言质感散文）

（1）原文完整收录

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具