5.4 用含有字母的式子表示规律（课件）（共2026秋人教版数学五年级上册.pptx

用字母表示数和数量关系第4课时用含有字母的式子表示规律

课时目标1.结合桌子拼摆的具体情境，理解可坐人数随桌子张数变化的规律，能正确用含有字母的式子表示数量关系。2.经历观察、列表、推理、验证的探究过程，掌握从具体实例中抽象出数学模型的基本方法。3.能运用字母关系式进行正向求值和逆向求解，解决简单的实际问题，提高代数运算与应用能力。4.感受用字母表示数的简洁性和实用性，发展归纳推理、抽象概括能力，初步建立代数思维。

情境导入：生活中我们经常会遇到桌子拼摆的问题，班级聚餐、家里请客，桌子拼在一起，坐的人数就会发生变化。今天我们就一起来研究桌子拼摆里藏着的数学问题。

情境导入：1张桌子可以坐几