可能性第3课时根据可能性大小推测
课时目标1.结合摸球试验,理解试验数据与物体数量的内在关联,掌握根据统计结果逆向推测物体数量的方法。2.通过动手操作、数据分析、小组讨论,提升数据分析和推理能力。
复习导入:右边盒子装有红、黄两种颜色小球,从里面摸一个小球,发现摸出的红球次数远多于黄球,猜测一下盒子里哪种颜色的小球更多吗?红球多。?
新知互授小组活动:在装有红、黄两种颜色小球的盒子里摸球(小球除颜色外完全一样),每个小组的盒子里装的球都一样。每次摸出一个球,记录下颜色,再放回去摇匀,重复20次。3
新知互授下面是八个小组的统计情况。小计摸出的次数15161218
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