《音乐的节奏》第1课时 教学课件 2026秋鲁教版美术二年级上册.pptx

ART第一课时认识传统民族乐器，赏析乐器造型与装饰巧思鲁教版（新教材）小学美术二年级上册《音乐的节奏》

核心素养目标图像识读：识别课本7种民族乐器，看懂唐代琵琶的结构划分，精准描述每件乐器外形、色彩、纹样装饰特点。美术表现：能用简单线条勾勒琵琶、古琴任意一件乐器的外形轮廓，概括乐器典型造型特征。审美判断：感受传统乐器木雕、螺钿镶嵌、雕花工艺的古典美感，辨析不同乐器曲直、长短、方圆的造型差异。文化理解：知晓琵琶、古琴等是中国千年传统非遗乐器，体会古代手工艺人制作乐器的匠心，践行“我是小工匠”单元精神。

FIRST单元回顾导入，揭示课题

回顾“我是小工匠”单元主题前两节课我们做了缠绕手