2026年苏科版七年级生物学教学评一体教学设计：人的生长发育.docxVIP

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2026年苏科版七年级生物学教学评一体教学设计

《人的生长发育》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《人的生长发育》是苏科版七年级生物学上册第四章的核心内容，围绕人体从受精卵到成年个体的形态结构与功能变化展开。教材主要包括以下知识点：

受精与早期胚胎发育（受精过程、着床、胚盘形成）；

胚胎期主要器官系统的分化与形成（神经系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等）；

胎儿期的生长特点与母体关系（胎盘功能、羊水作用、胎儿运动）；

婴幼儿期至青春期的生长发育规律（身高、体重、第二性征的出现、骨骼肌肉发育、内分泌调节）；

影响生长发育的因素（遗传、营养、疾病、生活习惯、环境）；

青春期卫生与健康教育（月经、梦遗、心理变化、性教育基本知识）。

教材通过图文并茂的插图、实验观察视频以及案例分析，帮助学生建立从微观细胞到宏观个体的整体认识。

2.单元内容分析

本单元共计6课时，结构如下：1.受精与早期胚胎发育——引入生命的起点，强调细胞分裂与分化的基本规律。2.胚胎期主要器官系统的形成——通过器官系统图示，让学生理解形态结构与功能的对应关系。3.胎儿期的生长与母体关系——重点讲解胎盘与羊水的生理功能，培养学生对母婴健康的关注。4.婴幼儿期至青春期的生长发育规律——利用身高体重曲线图，让学生亲手绘制个人成长曲线。5.影响生