三年级信息科技课程设计.pdfVIP

第1课寻找信息科技教学设计

课题寻找信息科技单元第一单元学科信息科技年级三年级

该旨在培养学生科学精神和科技，提升自主意识，培养价值观，

提升数字素养与技能，为后续阶段信息科技课程的学习奠定基础。

该具有以下优点：

1.立足素养。课程目标指向学生素养，主要包括信息意识、计算机思维、数字化

学习与创斯、信息社会责任。

2.坚持课程育人。发挥课程育人功能，着力帮助学生学会数字时代的知识积累与创新方法，

学生在使用信息科技解决问题的过程中遵守道德规范和科技，培育学生正确世界

观、人生观、价值观，促进学生在数字世界与现实世界中健康成长。

3.体现课程体系。注重信息科技知识体系建构，依据素养和学段目标，按照学生的认

分析

知特征和信息科技课程的知识体系，统筹设计各学段学习内容模块，体现循序渐进和螺旋式

发展。

4.做到理实并重